这都快把沈素给羡慕死了！
沈素毕业以后，就努力考编制，工作后，更是没有接触异性的机会，几年下来，也没个人追自己。
她选择去找婚姻介绍所试试看，可在相亲机构认识的男生，大部分都是学历低，工作不好，年纪还大的。
偶尔出现一个学历，工作和长相都过关的男人，又得三十多岁，离婚带娃各种情况都有。
总之，就没有一个可以看过眼的。
我大概听懂了，问：“你是想让我用风水，帮你改变自己的桃花运，认识更多优秀的男生吗？”
沈素回答：“是，但也不全是。”
我没明白，怎么叫是…又不全是？
我提出了自己的疑惑，沈素讲道：“我败的，不只是感情方面…”
沈素告诉我，她们办公室攀比的，还有手底下学生。
说来也怪，其他同事班级里，学生的父母，十有八九都是生意场上的大亨，要么是领导，或则最不济，也得是个体制内人员。
可自己管理的学生呢？家境都很普通，甚至贫穷的也占了三分之一，什么菜市场保安，什么收破烂的，还有洗脚城服务员各种，几乎没有一个拿的出手。
每次在办公室，
其他同事讨论自己的学生，都是‘哎呀，我那个学生，父母是大老板，家教真严格，从来不让孩子做不完作业’‘我班里那个学生，他爸爸是医院的院长，以后准备让他去当医生，再慢慢接班呢，在他的督促下，孩子学习更刻苦’这类。
总之，他们会变着法的炫耀自己在教多么厉害人物的孩子。
沈素每次到这时候，就没办法插嘴了。
更令她感到不平衡的是，其他同事手底下，都是家境优越的孩子，那学习方面，自己手底下这些家境普通的，怎么也得占一些优势吧？
可现实却很残酷，她管的那些孩子，非但家境不行，还不好好学习，整天打架斗殴，早恋旷课，她的班级，每次都会被点名批评。
她在办公室里，逐渐沦为了笑柄。
可残忍的是，那些老师们，不会当面去嘲笑她，而是用另外一种方式，比如故意安慰她：“哎呀，沈老师，你也别气馁，这不是你的错，人家不都说了吗？社会地位越高的人，在教育孩子方面，越是合格。”
“反而是那些没钱的底层人，才会放任不管，让孩子自己发展，当然，这种做法，客观的讲也对，毕
竟他们自己混的就不咋样，用他们的理念去教育孩子，肯定会越教越不行。”
“所以嘛，你班级里的那些孩子，本身底子就差，教不好也正常。”
“不像我们，运气好嘛，手底下都是精英的孩子。”
“我们在教的同时，他们父母也在努力去教呢。”
其他同事也跟着附和：“对对对！这不怪沈老师，她的那些学生，本来底子就差嘛。”
“说起来这些，前几天，一位孩子的家长，就咱们金陵市三汇集团的老总，还单独请我吃了顿饭呢，非给我送了些上好的燕窝，补品，我不想收，可他偏要塞给我，根本没办法拒绝，他就是特别注重孩子教育，才会单独约我吃饭，详细去谈呢。”