在18世纪初，奥斯曼苏丹阿赫迈德三世（ahd iii，103–130）努力向法国派遣使节，以正式确立法国作为针对共同的俄罗斯和奥地利敌人的战略盟友。
120年，梅赫梅德·埃芬迪（hd efendi）被任命为奥斯曼帝国驻路易十五（ls xv）的大使，并前往巴黎。
他的使节为期十一个月，标志着奥斯曼帝国首次以常驻代表身份进行外交活动。
在121至122年间，他进行了一次广泛的考察任务，旨在收集有关奥斯曼帝国现代化的信息。
返回奥斯曼首都后，梅赫梅德·切莱比（hd ?ele）以籍的形式向苏丹汇报了他的联系人、经历和观察，这本被称为《使节记》（sefaretna）。
另一个使团由梅赫梅德·赛义德·埃芬迪（hd said efendi）领导，将于12年访问法国。
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在这一时期，法国与奥斯曼帝国的联系多样而频繁。
法国愿意提供帮助，以维护欧洲的战略平衡。
通过其干预以及大使路易·德·维耶讷夫（ls de villennee）在谈判139年贝尔格莱德条约（treatf lgrade）中的努力，法国有效地支持了奥斯曼帝国，使其在对抗奥地利的过程中在欧洲保持了强大的存在，持续了数十年，并“重新成为奥斯曼人在基督教世界中的最佳朋友”。
此外，由于在18世纪期间奥斯曼帝国在军事上失去了优势，它做出了多项努力，招募法国专家以实现现代化。
法国军官和冒险家克劳德-亚历山大·德·博纳瓦尔（e-alexandre de nneval，165–1）投身于苏丹马哈茂德一世（ah i）的服务，皈依伊斯兰教，并努力对奥斯曼军队进行现代化，建立火炮铸造厂、火药和火枪工厂以及军事工程学校。
另一位军官弗朗索瓦·巴龙·德·托特（fran?is rn de ttt）参与了奥斯曼军事改革的努力。
他成功建造了一座新的铸造厂来制造迫击炮，并在创建机动炮兵部队方面发挥了重要作用。
他在博斯普鲁斯海峡上修建了防御工事，并开设了海军科学课程，为后来的土耳其海军学院奠定了基础。
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在路易十六（ls xvi）统治下，从183年开始，法国派遣了一支军事代表团前往奥斯曼帝国，以培训土耳其人在海战和 frtifiatin（防御工事）建造方面的技能。
在189年法国大革命之前，大约有300名法国炮兵军官和工程师在奥斯曼帝国活跃，旨在对炮兵部队进行现代化和培训。
从18年起，安托万-查尔斯·奥贝尔（ante-harles aert）带着12名专家抵达君士坦丁堡（nstanle）。
同年，法国工程师安德烈-约瑟夫·拉菲特-克拉维（andré-jseph fitte-vé）和约瑟夫-莫尼耶·德·尔托瓦（jseph-nnier de tis）也抵达，教授新成立的土耳其工程学校穆亨迪沙内-伊·哈米尤恩（endishane-i hn）中的工程绘图和技术，该学校由大维齐尔哈利尔·哈米德·帕夏（halil haid pasha）创办。
学校使用的主要是法教材，涉及数学、天学、工程、武器、战争技术和航海。然而，随着198年法奥同盟的结束，所有教师都不得不离开。
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在法国大革命期间，这一政策最初得以延续，因为法国显然需要一个东部的牵制力量来对抗其大陆敌人。
对于奥斯曼帝国而言，法国大革命无疑是个天赐良机，因为欧洲列强之间的冲突只会削弱那些其传统敌国的国家。
对于塞利姆三世（seli iii）来说，这是一个现代化的绝佳机会，旨在实现“新秩序”（niza-i jedid）。
他在多个欧洲国家建立了常驻大使馆，并向法国寻求帮助。
各类专家被派遣，195年，法国特使雷蒙·德·韦尔尼纳克-圣莫尔（rand de verna-sat-a）试图建立一项同盟条约。
此外，一位名叫拿破仑·波拿巴（nlen narte）的年轻炮兵军官也计划在195年前往君士坦丁堡，帮助组织奥斯曼的炮兵。
他没有成行，因为在他即将启程前往近东的几天，他在巴黎镇压了一场暴乱，因而被留在法国，成为了当时的督政府的得力助手。
196年，奥贝尔-杜巴耶将军（aert-dat）被派往奥斯曼宫廷，带去了炮兵设备，以及法国的炮兵和工程师，以帮助发展奥斯曼的军械和铸造厂。
此外，步兵和骑兵军官也将负责训练斯帕希（spahis）和耶尼切里（janissaries），但他们因耶尼切里的反对而感到沮丧。
随着拿破仑一世的崛起，这段关系逐渐恶化。
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随着拿破仑一世（nlen i）的崛起，法国采取了强烈的扩张政策，这使其与奥斯曼帝国（ttan epire）直接接触。
在19年的坎波福尔米奥条约（treatf fri）后，法国获得了地中海的领土，如伊奥尼亚群岛（inian isnds）以及阿尔巴尼亚和希腊沿海的前威尼斯基地。
与奥斯曼帝国的关系瞬间变得紧张。
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