安折道：谢谢。
幼崽道：不客气。
又有幼崽问：你叫什么？
安折说了自己的名字。
幼崽们叽叽喳喳道：我叫白楠。
我叫纪莎。
我叫杜橙。
当然也有一些冷漠的幼崽，譬如角落里的一个，看了他一眼就转回头去了。
但安折身旁的热闹没有维持多久，因为林佐进来了。
幼崽们瞬间从安折身边散开，回到了各自的座位上，林佐环视一周，确认无人缺席后，开始讲课。
他所讲的正是安折先前在走廊里听到的那首诗，也是课本中最后的那一首比别的内容都要复杂一些，正是他走在走廊时听到某个教室里的孩子在朗诵的。
幼崽们首先把诗从头到尾念了一遍。
不要温和地走入那个良夜。
我们应在日暮之时烧。
怒斥、怒斥光阴的消逝。
尽管智者深知黑暗终将到来。
尽管他们的话语无法再迸发出闪电。
不要温和地走入那个良夜。
念完一遍后，林佐站在讲台前，问：有什么不懂的地方吗？
一个幼崽举起了手，安折比对座次表，这就是那个叫白楠的幼崽。
白楠幼崽道：哪里都不懂。
其它幼崽们都笑了起来。
林佐：缩小提问范围。
那白楠挠了挠后脑勺，语气迟疑：为什么不能温和地走进晚上？
安折在表格上为白楠加了一分，然后看向林佐，等待他的回答。
白楠所问的问题他也不知道答案。在深渊，在人类基地，他看过太多次暮色渐渐取代白昼，每一个夜晚都是那样温和地降落在地面，不能抗拒。
林佐的目光扫过他们，他嘴唇微微抿紧了，一个略带严肃的弧度。
这是你们今年课程的最后一篇课，他道，它有和前面所有课不同的意义，虽然对你们来说，可能有点难。
他转身，在白板上写下不要温和地走入那个良夜一行字，重新转向台下的幼崽们。
这是一首由隐喻和象征组成的诗歌，林佐道：不要温和地走入那个良夜，它的含义是：不要温顺地接受灭亡。
安折微微睁大了眼睛，他在笔记本上记下这句话。
随后，林佐开始从第一句讲起，安折认真记了笔记。
讲完后，幼崽们再次将诗句从头到尾朗读一遍。
在这悲哀的山巅。
请用你的眼泪诅咒我、祝福我。
不要温和地走入那个良夜。