“嗯，不错，还可以精简，你把前边这两段，后边这两段删掉，这两段是调整程序，没必要，现在机床都有自我保护功能……”
经过科任的指导，季东青重新把程序进行精简，果然刀具运行轨迹发生了变化，完成的更快。
“原来还可以这样……”
“你可以到网上再找找，B站那边视频不少，有s方网站培训的视频，别着急，慢慢理解！”
面对季东青这么努力的孩子，老师教的格外仔细，已经下课了，其余同学忙不迭回去打游戏，只有季东青还在何老师讨论。
下课，季东青本想请老师吃饭，不想老师还有课只能作罢。
接下来一个月的时间，季东青专业都是在校园工厂，铸锻焊亲自实习。
“东青，听说你给老沈他们接了不少活？”
铸造车间，课间休息，铸造车间的老师傅给季东青一根烟，眼睛里都是笑容。
“也不多，那边焊接什么的我直接就弄来了！”
“我这车间现在也闲着呢，没事给我这弄点活，热处理我这边都能做，咱们学校以前可是干大活的！表面处理这些东西都可以……”
平常铸造的活就很少，原本交校归属本省交通部门管理的时候铸造车间还有一些买卖。
归属教育部以后，铸造很少能够接到订单。
况且交校的铸造车间本就不大，批量的活干不了，大件也很少有人上门。
听几个老师傅聊天，季东青能够从校外拿来订单，铸造主任试探性开始沟通。
季东青碍于面子应了下来，毕竟都是老师，但是心里明白希望不大。
闲暇时间季东青意外的是接到了一个线下的活。
“东青，把这个硬齿面减速机测一下，然后出一份图纸，我们这边需要！”
一个老客户给季东青拉来一个硬齿面减速机，从车上卸下来把修车厂的木排子都压碎了。
“多久要货？”
望着这个实操活，季东青心里有些忐忑。
“一周，我们企业生产设备，自己想弄个箱子，找个地方铸造箱体！”
“诶……我出图以后给你们找个地方弄铸造怎么样？”
“行啊，只要零件合格就行！”
“放心，我这边给你磁粉探伤！”
“更没毛病了，你要是能够把这几个零件都加工了更好！”
“好嘞！”
季东青找来二峰，拿着修配厂的工具开始测量，因为尺寸实在太大，季东青又把学校的一米卡尺借来了。
“嗡嗡！”
伴着风炮嘶吼，季东青用滑轮把盖子打开，里面结构逐步清晰。
二峰负责齿轮和轴，季东青开始测量机箱和盖子。
一天时间，三个人把各种数据都汇总出来。
第二天季东青直接把铸造车间的老师傅弄到现场。
“这个行啊，这是灰铸铁，好弄，在我这铸造完了，退火，然后到楼上老沈那加工！那边的齿轮咱们有插床直接就可以弄，这跟轴5号的，可以弄！”
一个减速机的整个工艺全部完事，季东青很满意。
接下来时间，季东青一边实习一变画图。