“什么？你拜沈武寰为师了？”
听罢以后的江华晨整个人都震惊了！
沈武寰是谁？
那是n现在整个古典音乐界最炙手可热的新星，人家事业尚在起步阶段为何会收自己女儿？
虽然自己是音乐世家出身，妻子更是从小练习钢琴，可就这么一个星期没见，女儿就拜师成功了，而且是在自己什么都没做的情况下？
江华晨很受伤啊这样只会显得自己这个老爸很没用的样子。
“给我讲讲你怎么拜师的？”
“可是，人家想跟你说的是的事情”
“乖，先讲这个。”
“哦”
江海琪絮絮叨叨的把过程讲了一遍。
江华晨更加震惊了。
150一小时，用的琴是施坦威？新生代作曲家亲身指导？
你不是在逗我？
江华晨一下子心思活络了起来。
他可不是江海琪这样的小孩子，也不是他妻子那种为了望女成凤都要疯了一样的妈妈，一个新闻工作者首先要理智，能够分析当下局势。
沈武寰为什么要收下自己的女儿？难道和这些有关系？
江华晨拿起手中的打印纸看了起来。
不看不知道，一看吓一跳，这竟然是几本琴童启蒙教材？
而且绝非是市面上见到的启蒙教材！
他自己就是出版社的高层，古典音乐界的启蒙教材是什么样的他一清二楚，绝对没有这种内容的！
那就是说这本教材是沈武寰自己编写的？
可沈武寰又不是搞教育的，她是钢琴家、作曲家，就算再厉害，但以她的年纪学生恐怕都没带过，还出教材，而且是这么重要的启蒙教材？
江华晨是第一个不信的。
可他没有直说，询问了一下学习状况。
江海琪就添油加醋的说了一下沈武寰对她进行的指导，比如说节奏不对就要挨训，手形不对就要打手背，音符时值不对就要罚站唱谱等等。
她以为把这些东西说给爸爸听，爸爸肯定会忍不了，自己可是他的小公主呢，哪能被人这么欺负？
可在江华晨耳朵里听到就不是那么回事了
“150一节课，竟然还这么用心？这也太廉价了难道是要用自己的女儿做实验？”
江华晨此时内心颇为复杂，教育既是科学又是艺术，作为一门独立学科，它拥有科学和艺术的很多共同点。
那既然是科学，在教育过程中必然涉及到教学方法，眼下这门新的教学方法是否有效要如何验证呢？
说的好听点就是找个学生验证教育成果，说的难听点那自然就是找试验品了。
江华晨没有再深入思考，虽然他懂古典，但毕竟距离音乐家的领域还差的远，这些人的大脑思维显然和正常人不太一样，这事情有利有弊。
如果这个教材不符合教育的目的，那江华晨必然要将女儿从魔掌中救出，但如果有用，自己也必须对沈武寰作出补偿，150一节课他自己都不好意思拿这个钱出来。
“琪琪，沈老师的事情咱们先不说，你不是最近学了琴吗，去弹弹给我听一下？”
“啊，弹琴吗？我跟你说，我现在琴弹得可好了，沈老师都夸我了。”