嚼着嘴里塞进来的葡萄肉，说实话！李靖芸挺感动！
人看极小，马看蹄爪！
这个小丫头，将来肯定是个孝顺的孩子，就从她那个毫不犹豫的表情，就能看出孩子的心里反应。
小孩子一般都比较独食，像这种毫不犹豫的与人分享动作。就说明这个孩子从小就比较大方，懂得照顾其它人的情绪。
虽然现在小丫头还太小，想不到这么做的好处。
但是在自己和小男人的培养下，丫头将来的人生，一定会充满着知性。
“媳妇儿！好吃吗？”
一语双关！绝对是！
既问自己小丫头送到嘴里的葡萄好不好吃，又在那里显摆对孩子的引导！
刚才小男人，通篇都没有指责孩子话里面的不是，也没有教孩子怎么说话。
而是用一个葡萄肉，就转移了话题。还看出来一个孩子的自我程度。
“嗯！好吃！甜！沁心的甜！谢谢宝贝送给妈妈的葡萄！嗯嘛！”
李靖芸也学着杨萌的样，在丫头的小脸蛋上亲了一口。
“嗯！妈妈真乖！”
“呃！”
这会轮到李靖芸有点发傻了！这让我怎么把这话往下接？
第一反应，不能说孩子的对错；
第二反应，肯定不能顺着这个话题往下走，左右孩子的思维。
对了！刚才小男人就反问了一句，才转移开的话题。自己也可以这么做啊！
“宝贝！为啥说妈妈也真乖呢？”
“妈妈吃了宝贝给的葡萄肉肉啊！”
这话没毛病！
在孩子的理解当中，她送给你东西吃，而你如果乖乖的吃掉了，那就是真乖！
“那爸爸刚才剥葡萄皮的动作，宝贝学会了吗？”
“学会了！”
“那我们自己来剥葡萄皮好不好？”
“好！”
成功的转移了丫头注意力，李靖芸松了一口气的同时，也不得不佩服小男人的招数。
先不去说孩子的对错，问明白孩子为什么这么说，然后就势引导话题。
这么做的好处就是，既不伤害孩子的自尊，又不左右孩子思维观念。
要不是今天被小男人提醒过，又看到自己小男人是怎么跟丫头对话的话，李靖芸绝对会跟其它的家长一样，会去告诉孩子应该怎么样怎么样的去说话！
而不会像现在一样，可以清晰的感受到孩子的逻辑思维能力！
虽然现在孩子的逻辑思维表达，还有点词不达意，可这已经非常了不起了！
真的就像自己的小男人所说的一样，只要自己这些大人们不去告诉孩子的对错，从而左右孩子的思维。
孩子还是有能力找到问题的症结，知道一个什么样的问题，该怎么样回答的。
刚才小男人，就是这么转移了孩子的注意力。接下来才开始教孩子怎么做事的！
李靖芸连忙把手里提着的葡萄串，放进箩筐的葡萄串上，从上面揪下一颗葡萄，递给了小丫头。
小丫头是真的学会了她那便宜爸爸的动作，接过葡萄以后，学着杨萌的样子，先从葡萄颗粒的缺口开始撕起皮来。
看到这个情况以后，李靖芸满心的欢喜。
自己不但学会了怎么跟孩子打交道，也学会了怎么去转移孩子的注意力！怎么去培养孩子的动手能力！怎么去培养孩子的逻辑思维！
一切都是这么自然而然。
这才发现，跟孩子打交道并没有太多的难处。只要掌握了方式方法，跟孩子还是非常容易相处的。
小丫头剥葡萄皮的速度并不快，可是却有模有样！而且样子非常专注。
这就让李靖芸发现，这个丫头的注意力非常容易集中，就从剥一颗葡萄的皮，就能看出来端倪来！