爸爸，你看啊！范仲淹他在要死的时候，就要求他的儿子们。
要继承他的遗愿，去帮助这些贫苦的老百姓。
你说他的儿子们，是答应呢？还是不答应呢？
既然人与人不同，那么他范仲淹能做到的事情，他的儿子们不一定能够做得到啊！
对于力所不能及的事情，可又必须去做，肯定就做不到那么完美呢。
在那个时代里面，除了背上一个骂名以外，根本就没有其它的办法呀！
这不就是范仲淹，想让他的子孙后代们，背上一个千古骂名嘛！
不是做爸爸的，都希望自己的子女们好过自己吗？
可是他这么做，根本就没有考虑过他的儿子们的感受，他不是傻子，谁是傻子呀？”
杨萌根本就没有想到，自己的大儿子，他那个小脑瓜里面的逻辑思维，竟然会这么严谨。
这才多大点？三岁多一点点，四岁还不到呢！
而且这番话一说出来，杨萌还根本就反驳不了。
当然了，杨萌也没想过去反驳自己儿子的这些认知。
本来杨萌就跟自己的大儿子想的都差不多，对于范仲淹的所作所为，根本就不太认可。
但是杨萌考虑到一个问题，自己不可能一直在这个事情上面，跟儿子纠缠下去。
自己本来讲出这个故事的原因，就是希望这些孩子们，学会范仲淹身上的那种自强不息的精神。
也怪自己多嘴，把范仲淹后来所做的这些事情，也跟这些孩子们讲了出来。
没想到现在竟然得到了这么一个结果，孩子们所问出来的这些话，让自己回答也不是，否认，也不是。
有点尴尬！
但是尴尬，也没有办法！
谁叫自己是他们的老子呢？
他们现在对于这些社会的认知，毕竟还有些不足的。
主要的还有另外一层原因，那就是古时候的人，非常的注重这些名声，特别是死后的名声。
按照现在的话来说，就是那些老古董，非常的爱那些虚名。
总想着名流千古。
没错！他们是留下了千古美名。但是却给他们的子孙后代，留下了多少负担。
子孙们今后的所作所为，全在这些人的眼睛底下呈现着呢！
所有的人，家全部看着你们家的这些子孙后代。只要他们行差踏错，你以前所留下来的名声，就会被你们的这些子孙后代们毁于一旦。
而且只要有一处地方不对，其他的人就可以理直气壮指着他们这些子孙后代们的脊梁骨，在那里说的那些四不着六的闲话。
这就是被名声所累的下场，他所影响的，可不是一代人两代人。
但是自己现在，却不想过早的跟孩子们解释这些事情。
杨萌的教育方式就是好的东西，我呈现给你们学，坏的东西，也让你们见识。
但是有一个前提，那就是绝对不夹缠这些双重标准。
也不希望自己灌输给孩子们的认知，出现这种让自己都有点理不清好坏现象。