“咱们高中的流川枫今天表现得不错，竟然还能贡献压哨绝杀。”
办公室内的许刚看到李虎最后时刻的表现，不禁鼓起掌来。
“只可惜表现不稳，而且不喜欢分享球，太执着于模仿球星的招牌动作，难堪大用。”
虽然为后者鼓掌，但前者还是指出了他的缺点。
“咱们学校不是还有一个绰号泽什么荣治的校队球员吗？那个学生怎么样？”
“校长，你说的应该是校队的首发控卫，唐祀。”
唐祀，绰号爱国高中的泽北荣治，在进攻方面不输李虎，防守也做的不错，重要的是，他非常乐意分享球。
在校队，唐祀是首发控卫，李虎则是前者的替补。
“唐祀他确实很优秀，各方面都不差，但是我们学校的后卫都存在一个问题，投篮稳定性很差，有时候手感好可以连中几个，手感差的时候甚至可以全场打铁。”
爱国高中后卫们都存在投篮稳定性差的缺点，这也是最困扰许刚的难题。
许刚需要在爱国高中的学生里找到进攻强，防守硬，投篮优秀，球技达标的球员，只有这样的球员才能带领学校在冬季选拔赛上斩获名次。
“那你有没发现咱们学校里投篮好的球员。”
校长很快就问了这个问题。
许刚想了想，随后就说出了自己这段时间的观察情况。
“每个年级都有几个特别优秀的投手，但是让我印象最深刻的是高一10班的何东。”
“哦？你给我说说他哪里让你印象深刻？”
校长接着问道。
“他是投篮最稳定的球员，每场的命中率都稳定在50%左右，光是这一点，就能甩开学校里其他的所有投手。”
“那你怎么不把他拉进校队？”
没想到学校里还有这等学生，校长顿时有了兴趣。
“问题是他只有投篮的能力，其他方面诸如控球，防守，身体对抗，突破之类的都很差。”
许刚旋即指出了何东存在的缺陷。
“当然了，我很关注他，一个星期后就要进行学校的8强赛，到时候我会继续观察他的表现。”
许刚接着说道，思绪不禁回到第一次见到何东的时候，那时后者还一脸激动地告诉自己他可以投中球了。
高一10班教室内。
班主任在黑板上写上大大的“9-0”，随后转过身自豪道。
“同学们，9比0，这可是咱们学校篮球比赛有史以来最好的成绩，让我们为篮球队的同学鼓掌！”
话音未落，班上的同学纷纷鼓掌，每个人脸上都有着些许自豪。
何东此时就像一个英雄一般享受同学们眼里的敬仰之色，时不时还模仿领导人挥一挥手。
“今晚有没时间，咱们两个到学校操场走一走。”
何东身旁，鲁清不知道什么时候已经来到前者身边，颇具风情的问道。
“吼啊。”
女神相约，自己怎么不答应，旋即用粤语答应。