校长和陈老师出事以后，童童原本想着，就算校长妻子再怎么知达理，她也不可能再放过成老师了。
童童记得爸爸曾不止一次和她说过，无论是什么样的女人，无论对身边的男人是否有感情，但只要他们有了关系，就一定会产生占有欲，更不用说结婚以后了。
当女人知道自己的男人心里还有别人，甚至和别人发生了亲密关系之后，势必会想方设法把男人夺回来，有的还会不择手段。
所以童童一直在默默等待着，等待着校长妻子会来学校找成老师算账，就算她不在全体师生面前说出真相，至少会用一些方法让成老师离开这所学校，这样一来，童童就不用费吹灰之力，就可以让成老师好看了。
其实，童童一直在心里记恨着成老师，她恨着所有企图破坏她家庭的人，虽然她过去也恨陈老师，可终究陈老师没有和她爸发生过什么，她爸也根本没看上陈老师，可成老师却不同。
童童知道，像成老师那样的女人，反而更加危险，她们表面看上去普普通通，也不会有人把这些事情联想到他们身上，可越是这样，反而越方便她们做出一些令人意想不到的事情。
自从童童知道了成老师和爸爸的关系以后，她就一直在防备着这个女人，可后来她就不再惧怕了，因为她知道，自从校长出事以后，成老师老实了很多，可即便如此，童童也希望成老师为自己过去的所作所为付出代价。
后来童童就一直等着校长妻子出手，可校长妻子那边却始终没有动静，童童虽然不知道校长妻子其实来学校找过成老师，可她渐渐明白了，这件事只有自己亲自去做，才能“称心如意”。
想到这里，童童嘴角露出了一丝笑意，她仿佛又找到了生活的乐趣，于是，她开始着手计划着整件事的发生，从洗照片，到把照片“送到”不同的班级，这一切都非常顺利，后来事情的发展，也正如同自己所预料的那般。
虽然按照童童的本意，成老师那个女人本该付出更大的代价，可在她发现照片之前，已经被全校学生嘲笑了那么久，她觉得这就已经够了。
就算成老师离开了学校，可那些被传出去的照片可依然还在学生手中啊，童童相信，那些孩子们一定会继续把照片互相传看，有的甚至会收藏起来，成老师即便离开了这所学校，可只要看过照片的人，就一定会记得她长什么样子，她今后想要再当老师，恐怕就是痴心妄想了。
而另一方面，校长在处理了成老师的事情以后，就开始仔细推敲这件事的经过，因为他的直觉告诉他，事情一定不简单。
校长一边看着那张照片，一边在想，把照片传出来的那个人，有可能一直记恨着成老师，或者是偶然间撞见的，才会突发奇想，拍下了照片，而后又出于恶作剧的心理，再把照片放了出来。
可校长认为，前一种可能性更大，因为带着相机来学校，又恰巧撞见了那一幕，又抓拍到了那个瞬间，这需要太多巧合了，所以可能性不太大。
那么，这个把照片放出来的人，就一定和成老师有仇，那么，这个人究竟会是谁呢？
校长的大脑在飞速运转着，他突然想到，如果知道照片是哪天被拍下来的，或许事情就会有点头绪了。
随后，校长拿起电话，拨通了成老师家里的电话，电话响了好几声，却始终无人接听，可校长并没有放弃，他接连打了三通电话过去，最后，就在校长要放下电话的时候，听筒那边突然传来成老师颤颤巍巍的声音。
校长听出来了，成老师刚才一定是在哭，可校长的口气却一如往常，并没有对成老师嘘寒问暖，反而询问起关于照片的事情。
他知道，只要一提到那张照片，就会戳到成老师的痛处，于是，他为了打消成老师的顾虑，马上对她说：
“小成，嗯，我今天给你打电话过来呢，主要是想要帮你把事情查清楚，所以有几个问题想要问问你。”