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第六十三章 教学准备

生活也开始走上正轨,青苓把自己记住的修真资料整理了出来。天地间灵气开始异变的时候,她就开始准备了。当下她把是抱出来,一下就有五六本。因为功法是不能,也不会显示在普通的纸张上的。功法必须用独特带有灵力的材料,比如灵石和一些天材地宝来刻录。或者还可以通过长辈,师长灵气灌顶。

所以青苓写下的多是一些关于修真的一些常见的知识。正如她写的名一样简单易懂。《修真基础常识》,《标准初级符册》,《初级炼器大全》,《常见初级小阵法》,《初级丹方录》,《修真细化职业概括》。

苏家的其他人都在,因为毫无置疑的,不说整个朝阳城,在其他地方苏家也算的上是学识渊博的了。所以苏家的许多人大多即将在学校任职。即使他们现在没有迹象能修炼,但是其他的知识确是渊博的。古代的学子可不是只学四五经,君子六艺“礼、乐、射、御、、数”,都是有认真学习的。

这样的人才,来教导孩子们还是绰绰有余的。不要以为修真只是单纯的给个功法修炼就好了,其实修士运用功法将天地间的灵气吸纳于体内,让灵气来温养身体,从量变到质变,从而达到脱胎凡体,才有了寿命增长,单枪不入,水火不侵的地步。

但是如果没有大量的知识和智慧打底,到了后期需要的顿悟和悟性就是一场梦。

而且,灵气不仅只是用于自身,它还可以外用,比如御敌。只要还没有大乘,都离不开衣食住行,这些如果能有效的利用灵气,人们的生活会更加便利,就如同青苓第一世所在的以科技为主导的世界。

其实,如果这个世界没有出现灵气复苏。可能在几百年,几千年之后人们可能也会走上科技道路。其实不管是科技,还是修真都是人们对世界的改造。人类无时无刻不在运转大脑,不断的探索一切世间的奥秘,并且成功的掌握他们去满足自身的需求。

只是科技世界对于外物更为依赖,不过青苓走的那几年,全球已经掀起了全名健身运动。大家也开始意识到这个问题。毕竟身体是一切革命的本钱,人类想要遍布月球,火星,或者整个银河,都还是需要一副强健的体魄。好比那些宇航员对身体的要求极高。

而修真世界,算的上内外兼修吧,但是青苓觉得他们更在意自身的力量,阶级明显分明,对于高阶修士来说凡人,低阶修者的命如同蝼蚁,不断的压榨底层,来获取资源来壮大自身。为了修炼他们放弃的太多,但是想要凭借一己之力飞升而去的人,还是少数。

青苓觉得修士的终身目标飞升,可能也是和地球相似,等到肉体成圣的时候,强大的可以在宇宙星球中穿梭,继续探索宇宙的奥秘吧。不过这些对于青苓来说还是太远了。

不过,青苓打算将两个世界的知识结合起来,将知识整理成籍,在潜移默化中影响未来的人们,不以灵根资质定未来,有灵根当然好,可以少吃不少的苦。但是如果没有灵根资质,也可以不断的汲取知识,用不同的方式来利用灵气,或者其他的工具来达成目标。

学校即将开学了,青苓在这之前,把本传下去给大家观看,大致了解一下对于灵气的利用。学校的老师目前有苏景澜,苏景辰,苏景礼,还有明珠和林韵五个人,林韵就是苏景辰的妻子,青苓的二嫂。大嫂和四弟妹,一个是觉得已经安定下来了,不想出来抛头路面。一个是对教没有兴趣。

林韵本来就是个艺女青年,她的礼乐方面学的最为出色。大多数乐器都会,其中最擅长古琴和洞箫。苏景辰本身就有教学经验,擅长法和绘画。而大哥苏景澜却是个数学大家,精通推理和演算。青苓不得不感叹一声,都是人才呀。

几个人拿到,二话不说的翻看起来。两个时辰之后,几人才把粗粗的泛读了一遍。也大致了解了灵气,和未来可能的变化。也开始问起一些自己的疑惑。

苏景辰是第一个问的,他对青苓写《修真细化职业概括》中的儒修很干兴趣,不由的细问起青苓浩然正气是什么?

青苓其实了解的也不多,儒修其实也只是小众,因为这是一种迥异大众修行法门的另外一种修炼方式!

浩然之气是那种拥有不俗儒学修养的一国臣,从小精通儒家学问,逐渐地积累自身的浩然正气,锻炼自己刚正不阿的信念。儒士只是具有高深刚正的思想修养,养一身的浩然正气,以其气引动天地间的灵气。就是借力。断然没有那种张口间便可以替天行道的绝世伟力!但是也是可以用来抵御和攻击的手法。

浩然之气养的越多越纯后,这样调动的灵气就越多,能力就越强。不过也因为他是借力,而不能将灵气吸纳到体内,所以对修炼人士来说不是正统,所以学习的人极少。

对于它的攻击手段,青苓也不是很了解,只是听过有人用笔或用念诗的方法的。她把自己知道的都说来,其他的还要他们自己取尝试。一旁的苏景澜几人也在认真的听。实在是这样的世道,大家都在不断的努力,汲取力量,想要有所价值和献一份力量。

特别是家里的孩子马上就要入学了,他们这些老父亲压力也很大呀,知道孩子超越自己,高兴欣慰的同时也不想这个过程太快,太惨呀。

这边解释完,林韵也忙跟着发生问起来,对于乐修她也很感兴趣。

青苓不由得想起了前世的一些见闻。见二嫂问起也说了起来。乐修其实可以如同儒修一般,即使是没有灵根的人也可以借力。但是,相对于儒修,想要通过乐曲借力实在是很难的,对于奏曲者的要求极高,弹奏的乐曲只有感动或者让灵气受到触动,它们才会给你借力。

还有另一种有灵根的修炼方式,自身运用灵气弹奏出不同功用的曲子,有的杀敌,有的迷惑,有的镇定人心,消除心魔。

林韵听了后,对于青苓的担心,她心知肚明。但是对于自己的技艺和天赋,她还是自信的。她相信总有一天她一定能成功。

之后,解答了些明珠和苏景礼的问题,青苓就把大家的任务分配下午。苏景礼负责管理学校中的各种事务。而其他的人则负责教学。苏景澜负责教学数学,苏景辰负责学,林韵负责乐器,明珠则教学一些常见的药理知识。

从青苓这里打开了新世界之后,苏景澜和苏景辰两夫妻,连同其他的人一边准备教学内容,一边也开始钻研起自己的目标。

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