“啊？尝试当校长？！”
校园里，小淳吓得原地蹦了一下，身边的蚊香蝌蚪也跟着训练家蹦了一下，同步率拉满。
“是啊…”
和桂校长交谈后，沈七还没处理完脑中新接受的信息和想法，于是来找小淳聊一聊。
刚听说桂校长有意愿让沈七在未来接手校长职位，小淳也有些被惊到，很快又觉得相当合理。
精灵高校里，暂时没有比沈七合适的人选。
铁管、纪香，还有现在的勤务老师都是在第6岛出生，土生土长的岛民，这辈子没怎么到外边去过，也没经历过什么大场面。
不说别的，单说亚西亚岛那种小咖位的宾客来，老师们都会觉得紧张、觉得接待外宾很不适应，想也知道不适合坐最上层管理者的位置，根本没法把控大方向。
沈七的见识面和阅历相当丰富，而且校长不需要天天在学校呆着，在外边风风火火不断闯出名头，对学校的宣传反而更好。
至于精灵高校未来的发展方向和策略，沈七可以和大家商量，也可以自己拿主意，按照精灵高校现阶段的路子来也可。
“不太行。”沈七认真想过，所以驳货了小淳的想法，“往后精灵高校不可能保持现有状态继续。”
第6岛和橘子群岛的“出岛”已经有桥梁连接，两块区域的院校形成竞争关系，精灵高校主要是希望七之岛的生源不流失到橘子群岛去，就得强化自身。
比如增加师资力量、增加教学水准。
可是，要增加到什么程度？
超出外海岛屿范围，关都主大陆的学生不可能反向跑的第6岛精灵高校来念。搞来好老师，学生不足，老师就是长不开拳脚。
“你想的可真多。”
小淳很直白地坦言，换做他本人绝对想不到沈七的顾虑，他甚至不知道该怎么和亚西亚岛的洋贝拉分校对抗。
“而且…老师也不好弄。”
“我倒是有邀请两个人才。”
在和桂校长聊天时，沈七提到了亚马多和小三郎。组合有案底，去不了什么太好的地方，也没法回到沙比市。
以他们的训练家水准，素质教导普通高中生绰绰有余，最关键的是他们对于报酬方面不讲究，在巡护员服刑义务劳动，管吃管住就干得很开心了。
所以组合非常适合带到精灵高校当老师，就看桂校长是否介意那两人的出身。
沈七跟小淳简单介绍了一下组合，只说是年幼无知误入歧途，没干什么大坏事就退出团体，已经受过警备署处罚也在巡护员联盟义务劳动了。
义务劳动就能释放，说明犯的问题不严重，小淳觉得能力和人品没其他问题的话可以考虑。
“桂校长怎么评价你推荐的人呀？”
“他说…是我推荐的他就接纳。”
沈七露出无奈的苦笑，“桂校长这个意思是直接让我以校长身份进行操作呀。”
“嗯？你好像更早就有这方面心理准备了。”
小淳忽然说出这句话，沈七有点没听懂。
“什么意思？”
“你看，精灵高校出去的其他学生绝对不会说从外边挖优秀学员、挖老师回来，而你会！”
从这一层面上讲，沈七早有了以管理层和运营角度审视精灵高校的想法。
“我还真没意识到。”