但是资料显示。
这位名叫王岳恒的创作者，年仅二十岁，高中学历。
并且还是一名唱流行乐的歌手艺人。
单从资历来看。
把这样的人作品纳入教科，无疑是极冒风险的一件事。
撇开作品不说。
这个二十岁的歌手万一出名之后，曝出各类负面新闻怎么办？
酒驾，私生活混乱，嗑药……
都有可能。
万一出事，这些诗词如何处理，难不成再从教科上撤下来？
这也是龙国教科上鲜有现代人作品收录的原因。
因为逝去的大师已经盖棺定论，至少他们的的作品不会再受到人品影响。
除非后续被挖出什么见不得光的野史新闻。
但现代人就不一样。
思想性格不断在发生改变。
很有可能今天登上教科，明天就嫖娼被抓。
到时候老师们给学生讲课的时候该怎么介绍？
这篇课作者已经被关进监狱，洗心革面？
还怎么教育人。
即便有。
也大都是不怎么抛头露面的学大咖或体制内人物。
这样的艺界人士出事概率较小，并且一般也没人关注。
但王岳恒就不一样了。
年少有为，才华横溢。
诗词曲赋样样拿手。
这样的人。
用脚丫子也能猜到未来身边会充满各类灰色诱惑。
如果录用了他的作品进教科。
到时候曝出负面新闻来怎么办？
“我先发表下我的看法。”
这时，出版社一名副总编紧接着发话道。
“抛开作者身份不提，这几首诗词，每首都有资格登上教科！”
“不论是诗词题目，境界意象，所展现抒发的情感，都是一流水准，毫无质疑！”
“唯一的缺憾在于，创作者资历太浅，且具有未来发展的不确定性。”
“因此我有两个建议可供选择。”
“建议一：与原创作者联系，将作品授权给出版社，以笔名的方式登上教科，避免后续创作者本人生活变化可能带来的影响。”
“建议二：协助创作者取得一定地位资质，例如加入作协，或者特招进某重点大学，最好成为体制内一员，以便更好的引导发展方向。”