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假期结束了 (1 / 2)

奖励的随机建筑,代替了池幸购买专人实验室的金币,尼古拉斯很满意里面的设备,好感度瞬间上升3个百分点。

总之,在准备得差不多的时候,短暂的两周假期终于结束,不管是否情愿,被决定了命运的9名学生都赶在黄昏前准时返校。

这不是真正的新学期,而是类似于国庆节、劳动节之类长假结束后的返校,学生们第二天就要继续投入学习之中,不存在开学典礼。

晚餐后,池幸给他们介绍了目前唯一的老师尼古拉斯,并着重讲解几门课程不同等级所代表的不同含义。

至于池幸自己,虽然也会教课,但她是校长,罗德学院唯一的主人。

“总之,达成学徒,你们有资格成为镇上任何一家店的领班,达成初级,堪比做了几年的熟练工,达成中级,即便去王都也不会逊色于人。”

池幸顿了顿,目光扫视礼堂内仅有的9名学生,继续为他们描绘美好的未来。

“如果你们中有谁触摸到高级门槛,并愿意继续进修,那么他会进入名为种花家职业技校的特殊班级,在系统学习之后,他会发现自己未来的成就绝不逊于那些法师和武者们。”

“哪怕是再伟大的法师和武者,也需要得到生活系的帮助。”

池幸用这句话做了结束,她不擅长蛊惑人心,但类似于“完成项目,大家升职加薪拿奖金”之类的话说过无数次,还算熟练。

学生们正处在容易被忽悠的年龄,思维很快就被池幸带走,随着她描绘的未来眼睛逐渐发亮,对未来的学习生涯充满期待和信心。

这就足够了,池幸想,将后续交给尼古拉斯,让他和学生们沟通感情。

介绍信带来的老师,不管是什么颜色,都自带魔武大陆需要的教师资格证,他们的脾气性格或许不同,但在对待学生上,绝对拥有专业素质。

传道受业解惑,他们完美肩负起这个责任,不仅引领着学生们在知识的海洋中遨游,还会在他们遇到生活困难或是人生困惑时,给予恰当的指引。

这远不是一纸证能约束的,池幸就觉得系统挺好,尼古拉斯跟她签约后触发员工资料,对方能力数值一目了然。

特别是针对学生的爱心值,一旦有变,系统就会对池幸发出警报,她来得及将任何危险扼杀在摇篮里。

次日,改版的罗德学院第一堂课正式开始,全部9名学生出席,他们将在未来的一个月里筛选自己需要专攻的方向。

池幸不限制每人要学的东西有多少,只要能消化,通过考试,全选也没问题。个人天赋不同,未来要走的路也不同,因材施教挺好的,没必要压死了全都一个进度。

康纳的第一节课是烹饪课,他坐在教室里,面前桌子上放着用来记录的笔和本子,少年目光灼灼盯着正前方幕布上的图片看,手下不停,匆忙记录着每种食材的特性、生长地、以及处理方式。

罗德女男爵、不、是罗德校长说了,那叫幻灯机,是一种机械,可以将准备好的教案投影到幕布或者平整的墙面上,比在黑板上写写画画方便,也比法师们的教学水幕要便宜。

现在学校没有机械科,但以后会开的,到时候即便他毕业了,如果对此感兴趣,也可以申请回来进修,罗德校长不介意学生们的年龄,只要真的想学,她就会认真的教。

烹饪课真有趣,康纳第一次清晰地知道食物间的相生相克,哪种和哪种在一起煮会更美味,而哪种和哪种凑到一起就是绝对的灾难中毒是一方面,味道才是最重要的原因。

毕竟罗德校长说了“不谈量只谈毒性”的都是危言耸听,例如“番茄和螃蟹”在一起会产生三价砷,而三价砷容易产生的是毒药的主要成分。

听着很可怕是不是但是罗德校长又说了,如果想要让这个成分达到致死的量,首先这个人需要吃下几百公斤的螃蟹,然后在他被毒死之前的,大概率会先被撑死。

有毒的食材的确要注意剔除,但这种撑死都不会出事的搭配,绝不能被罗德学院烹饪系的学生们传播。

绝对不可以

池幸不是老师,所以第一堂课完全按照系统给的教材教,结果就是不但学生们听得津津有味,她自己也沉迷其中,并有点后悔为什么不早点翻开看看。

她还以为系统面向学生们的教材,和在虚拟课堂上她学的完全一样,结果竟然有这么大的差别。

举例来说,如果把面对学生们的教材称做“寓教于乐”,那池幸亲身体验过的虚拟课堂,就是实实在在的“应试教育”。

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