龙子炎向那边走去，很快到达终点。
许多图馆里会有自习室，供大家坐下看，或者掏出自己带的籍资料在这种安静的地方学习。
这里大概就是那种设定，其象征性地放置着数条长桌与大量椅子，大概能容纳约0人在此摆拍。
桌子的一端放着瓶装的矿泉水与袋装面包，看起来倒不脏，不知道是多久前有人放的。
龙子炎不饿，且他仍记得规则上那些语句，没有去碰。
坏消息是，张元的本子不在桌子上。好消息是，目前暂时没有别的异状出现。
龙子炎不得不从尽头开始逐排巡视那些架。本子不在那些长桌或者椅子上，这里除了桌椅就是架，想来也只能在架上了。
也不是不能理解，比如你想要从架上拿出一本什么，顺手把自己手里的东西放架上，一会儿走的时候忘记拿。
张元应该是要庆幸，他失去的只是本子而非手机等贵重物品。
不过这种情况一般是随手放置，也就是本子应该在一排的顶上，而非是塞在一大堆的中间。
他扫视那些排列好的的上端，一步一步走过去。这些有些积满灰尘，有些却干净很多。也有些看着虽然脏却还算结实，而有些就算被其他挤在一起，也能看出来页都要散掉了。
显然与之间受欢迎的程度是不一样的。
但他并没有找到本子。
——不对，不太对。龙子炎突然想。
他仔细观察架，从中找出一本较为脊相较其他而言，干净得有些离谱的。这的名字非常直接了当，就叫《中学教育心理学》。
龙子炎将之拿回到桌前，以免翻时吹起的气流把旁边上的灰给吹没了。
随后，他开始迅速地翻阅这本两指厚的著作。
有多迅速呢？就像在翻嘤语辞典，在找到自己要找的那个首字母之前那么快。
以至于弹幕一度怀疑他在量子速读。不过事情当然不是这样。
他很快翻完一本，似乎是为了确定一些东西，又反过来重新快速翻了一次。
仍然什么也没有。
明显是一无所获，里连片树叶签都没夹，提供不了什么信息，看得弹幕都是一阵心塞。
不过龙子炎注意到里有一些折痕。折痕的形状非常特别，折下纸页的人似乎是一个非常细心的人，一定要折在页码的位置。
这本里的折痕似乎都是同一个人留下的，其内容基本集中在一些讲“年轻人的心理需求”的位置。内容说实在的看不太懂。
奇怪的是，那些折痕并不深，并且是被人折过之后，又展开压平了。
似乎折下这几页那个人原本是想在这里作下什么记录的，最终却由于什么原因而放弃……
或许是因为毕竟不是自己的藏，而感觉后悔了吧。
龙子炎继续沿着架走过去。他的脚步开始放得很轻，像是为了不惊醒什么，但实际上他只是不想扬起灰尘。
他又拿出两本比较干净的来翻阅。
显然他又猜错了，因为这两本上，也没有什么值得注意的内容。同样有折痕，落在一些更奇怪的内容上：聊天窗口上按钮的分类，语言表达与形体艺术。
这两本挺老的了，如果换算成蓝星的科技进度，差不多相当于98的年代。可是龙子炎用的那台手机是货真价实的智能机，可以想见这里头的内容在现代究竟能有多少可操作性，这会儿从这上头学习信息技术，真可谓是用前朝的剑来斩本朝的官。
眼看着翻一无所获，弹幕又是一片叽叽喳喳。这个想让天选者去撬地板，那个想让天选者去摸墙砖，显然都是密室逃脱二十级玩家。
不过截止到这里，大家的进度也都差不多，有天选者没有做翻的无用功，先去看了所有列的上方，并没有发现张元的本子。
也不知道他那本子里到底是有r多少的东西，藏着掖着这么神秘。
但张元都那么说了，他的本子肯定是在这里的。
也就是它多少是被塞在架中间了，只是需要找出来。
反正册上方也没有本子，龙子炎没有按正常流程走反而给他节约了一点儿时间。
有天选者已经搬起椅子，准备用勤劳的双手把所有的检查个遍。
不过龙子炎没有那样，他仍然在翻。那些旧旧的老太脏了，以至于被人拿出来看过的那些显得那样突出。它们之中许多都留下了之前那样的折痕。
的类型与被折下的部分也天马行空。其实很多，哪怕是龙子炎也是没可能记住这些东西的——他又不是真的会量子速读，而且那玩意儿本来就是骗人的。
但扫过那么多东西，总还是会留下一些整体的印象。
非要分的话，约有60是关于中学教育与心理学，20是关于职业发展与个人心理调节，10是关于家庭与育儿。
最后10的内容就完全天马行空，有小说有散，可以算得上是杂食。
龙子炎就这么仿佛一点儿都不累地翻了数十本。这些中有的折痕，全都是非常小心地折在页码处又展开。换言之，其实它们应该是同一个人留下来的。
有时候你去读一个人读过的，你就会读懂这个人。
不需要会侧写，许多人都跟着龙子炎翻的举动与细节，看出一些端倪来。