在中考之前，陆兮以为自己到了中考时可能会特别兴奋。
因为这是她第二次人生里的第二次中考，一二十年后再次回头，难免会有怀念一般的兴奋。
同时，她以为自己可能会有点紧张。
不是没有准备好的慌张，而是精神上的紧迫感。
但到了考试真正开始的时候，她不仅没有兴奋没有紧张，反而是有一切都水到渠成的踏实感，兴奋、紧张、忐忑、不安，无不被平静所取代。
考试铃声响起，她整个人就进入了古井不波的状态。
正式中考的考试，每一科，在题型上与模拟考试时候是一模一样的。
语卷子的第一部分，考的同样是语言积累与运用。
第一道，是大半个月前，曾经让陆兮急得冷汗直冒，翻来覆去都找不到答案的拦路虎——判断句子语病的选择题。
不过现在，陆兮在理解吸收了初中所要求的语基础知识，并经过细化专业化的积累训练之后，再凭着超强的逻辑思维能力，这道题，一个选项一遍通读下来，立即就看出来了这个句子在语法上有没有问题。
那种心领神会的畅快感，让她势如破竹。
第一部分选择题，很快就完成，所用的时间比上一次模拟考试快了至少一半。
接着的是第二部分，古诗积累和阅读理解。
古诗积累这个容易，脑海中的记忆很清晰，看到就写看到就写。
古诗积累写好，然后是相对比较难的阅读理解。
很多人认为，语考试中，阅读理解这种题目纯粹就是为了扯淡而扯淡。
例如，作者写这篇章，本是没有这种立意的，但在考试中，却要你把这种立意概括出来。
陆兮也认为，过分解读，是阅读理解这一部分题目容易出现的。
然而，从另一个方面看，过分解读不也是深入理解的意思吗。
要是在做阅读理解的题目时，用一千个人眼里有一千个哈姆雷特这种话为借口，那么，如果不是钻牛角尖，就是自暴自弃。
判断出来题目所要求的意思了，读过全，想要精确的写和参考答案的一样或许无法做到，但七八成，大体的意思还是能够的。
陆兮考得很顺利，没有遇到特别纠结的地方。
没用多久，前面所有的题目都做完，到了最后的作。
解读作题，分析，立意，看能利用到那些素材来证明这个立意。
好了，开始打腹稿，做大纲。
或许有人说，一篇800字的作而已，居然打腹稿做大纲，纯属多此一举。
但陆兮已经学会了把这种四板斧式议论当成几何证明题来做，习惯了在写之前先在脑海中走一遍，按起承转合这个模式一部分一部分的推理下去。
而事实上，打完腹稿做完大纲，从开始动笔到写完，整个过程不到30分钟。
甚至这篇议论，连字数也都被控制到了极处，总字数最后只超出预计字数1个字。
称得上是顺手拈来，游刃有余。
完成整张语卷子，陆兮长舒一口气，太痛快了，就好像酷暑天气往头上浇了一盆冰水，淋漓尽致。
抬头看讲台上面的时钟，考试时间还有33分钟。
嗯，旁边有人。
陆兮心神散发出去，才感觉到旁边有人正在注视自己。
她不由抬头看去，是监考老师，那个微秃的中年大叔。
见自己被发现，中年大叔很和蔼的笑了笑，然后往别的方向巡视而去。
“这个叫陆兮的一中的学生，水平还可以啊，写得又快又好。整个考场，看来就是她做得最好了。”
中年大叔一边巡视一边想着，他刚才经过陆兮旁边的时候偶然看到陆兮写的卷子。